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政務(wù)服務(wù)為進(jìn)一步筑牢青少年心理健康防線，同時(shí)做好轄區(qū)精神障礙患者管理服務(wù)工作，近日，大龍?zhí)多l(xiāng)積極整合資源，聯(lián)合玉溪市第二人民醫(yī)院、大龍?zhí)吨袑W(xué)、鄉(xiāng)綜治中心、衛(wèi)生院及迭所村委會(huì)，開展了一場(chǎng)“從課堂到村組”的全鏈條心理關(guān)愛行動(dòng)，用專業(yè)與溫情守護(hù)群眾心理健康。
“護(hù)苗”講座進(jìn)校園，幫學(xué)生“擁抱焦慮”。活動(dòng)首站設(shè)在大龍?zhí)吨袑W(xué)。來(lái)自玉溪市第二人民醫(yī)院兒少精神科、睡眠醫(yī)學(xué)科的主治醫(yī)師陳怡蘭，為師生及家長(zhǎng)帶來(lái)了一場(chǎng)題為“擁抱焦慮 守護(hù)青春”的“護(hù)苗”專題講座。陳醫(yī)生結(jié)合初中生常見的考試壓力、人際困擾、情緒波動(dòng)等問題，用生動(dòng)的案例和互動(dòng)問答，深入淺出地講解了焦慮的本質(zhì)、表現(xiàn)以及科學(xué)應(yīng)對(duì)方法。“焦慮不是敵人，而是提醒我們‘需要準(zhǔn)備’的信號(hào)。”她引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)情緒、學(xué)會(huì)自我調(diào)適，這場(chǎng)講座真正做到了為學(xué)生減壓賦能，用實(shí)際行動(dòng)護(hù)苗成長(zhǎng)。
一對(duì)一咨詢跟進(jìn)，精準(zhǔn)疏導(dǎo)“成長(zhǎng)的煩惱”。在講座進(jìn)行的同時(shí)，醫(yī)院精神科主治醫(yī)師尚偉為有需要的學(xué)生提供了“一對(duì)一”個(gè)別咨詢。針對(duì)個(gè)別學(xué)生存在的考前過度緊張、人際敏感、睡眠不佳等問題，尚醫(yī)生在充分尊重學(xué)生隱私的前提下，耐心傾聽、專業(yè)評(píng)估，并給予個(gè)性化的心理疏導(dǎo)和干預(yù)建議。這種“講座+個(gè)別咨詢”相結(jié)合的方式，既普及了心理健康知識(shí)，又為有深層需求的學(xué)生提供了及時(shí)、專業(yè)的心理支持，真正做到了“早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)、早疏導(dǎo)”。
多部門聯(lián)動(dòng)入戶，溫情守護(hù)特殊群體。中學(xué)活動(dòng)結(jié)束后，關(guān)愛行動(dòng)并未止步。由鄉(xiāng)綜治中心、衛(wèi)生院、迭所村委會(huì)工作人員組成的聯(lián)合小組，配合玉溪市第二人民醫(yī)院專家團(tuán)隊(duì)，深入迭所村委會(huì)轄區(qū)，對(duì)部分精神障礙患者家庭進(jìn)行入戶走訪。每到一戶，醫(yī)生都仔細(xì)詢問患者近期服藥情況、情緒狀態(tài)和生活起居，評(píng)估病情穩(wěn)定性，并現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)家屬如何做好日常照護(hù)、藥物管理和應(yīng)急處理。鄉(xiāng)綜治中心和村委會(huì)干部則同步了解患者家庭的實(shí)際困難，協(xié)調(diào)落實(shí)相關(guān)幫扶政策。
此次聯(lián)動(dòng)服務(wù)，是大龍?zhí)多l(xiāng)推進(jìn)基層社會(huì)治理、踐行民生溫度的務(wù)實(shí)舉措，既守護(hù)青少年心靈成長(zhǎng)，也筑牢精神衛(wèi)生安全防線。下一步，大龍?zhí)多l(xiāng)將持續(xù)深化部門協(xié)作，常態(tài)化開展心理健康宣教、入戶隨訪與風(fēng)險(xiǎn)排查，以精細(xì)化服務(wù)守護(hù)群眾身心健康，為全鄉(xiāng)和諧穩(wěn)定、鄉(xiāng)村振興夯實(shí)民生根基。
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